（一）主题墙设计要色彩和谐和简洁鲜明。主题墙色彩的选择要考虑整个班级的色调，考虑美感和氛围，同时需要考虑色彩作为一种语言和暗示对幼儿行为和情绪的影响。

（二）主题墙布局要科学规划和适当调整。主题墙的创设一般分为几个有机联系的版块，各版块即各线索之间若干内容的选择都要合理规划。

（三）主题墙内容要记录活动过程和引导主动参与。主题墙的创设要紧跟主题活动的状态，主题活动开展到哪个阶段，主题墙就应相应创设到哪个阶段，让主题墙一直处于动态的调整中。

（四）主题墙位置要考虑幼儿的视线和高度。适宜的主题墙高度符合幼儿的生理基础和心理需求。只有进入幼儿视线的东西，幼儿才会有触摸、互动、思考和探索的欲望，才能在这一过程中发展语言、促进社会性以及提升经验，主题墙的教育价值也才得以真正落实到幼儿身上。